השאלה כיצד עלי לפעול למען מימוש עצמי מלא, מלווה אותי כבר למעלה מ 30 שנה.
ב 15 השנים האחרונות אני עוסק באופן אקטיבי, עם עצמי ועם אחרים בתהליכי צמיחה אישית. קודם לכן ידעתי שאני מחפש, אך עדיין חסרו לי הכלים והגדרה ברורה.
את תחילת דרכי המקצועית עשיתי בלימודי כלכלה ומנהל עסקים. שער מקובל לעולם העסקים, כך ידעתי, ילד טוב הרצלייה.
למדתי באוניברסיטת Carleton בקנדה ארבע שנים. תקופה בה התנסיתי בדרך עצמאית, וספגתי תרבות של חופש ביטוי, אך עדיין לא יכולתי לבחור את דרכי בחופשיות.
הרגשתי את עצמי באותה תקופה נע בוואדי צר וגבוה, חסר לי מרחב פתוח, אך לא יכולתי לעשות כלום עם התחושה הזאת. את חלק מהקורסים בתוכנית אהבתי. באחרים, חשבונאות למשל, סבלתי, בלי אפשרות להקשיב לעצמי ולנווט את דרכי טוב יותר.
בסיום הלימודים חזרתי לארץ בתחושה של יזם שחושב בגדול והולך לעלות על הגל הבא. הקמתי חברה להפצת צמחי בית בסופרמרקטים, עסק תפעולי במהותו, שניהולו היה לי קשה וללא ברכה. זמן רב נשכתי שפתיים.
אירוע טרגי שעבר חבר קרוב, הכריח אותי לחפש משמעות בדרכי.
שנתיים נוספות בעולם השיווק, בתפקיד של מנהל מחלקת וידאו בחברת תקליטים, הראו לי את היצירתיות והחדשנות שטמונה בי, אך המשכתי בתחושה קשה של חוסר כיוון. כל יום חששתי מ"מה יהיה ?" וחייתי בספק "האם אדע ?"
בתקופה זו נישאתי לראשונה והכרתי את האבהות שלי ליונתן.
במהלך סרט אנימציה קצר "נפל לי אסימון", זיהיתי את אחד הכוחות שבי – חשיבה נאיבית כמו שהיא באה לידי ביטוי בתקשורת עם ילדים. באתי במגע ברור עם משיכתי לפסיכולוגיה.
בלי לשאול ולבדוק, אך עם תמיכה ופרגון של אשתי, דאז, מצאתי את עצמי, בן 32, מתחיל ללמוד פסיכולוגיה באוניברסיטת ת"א. הדחף לתחום הוביל אותי בהרגשה נפלאה שמצאתי.
במקביל ללימודים הייתי מעורב בהתנסויות רבות בתחום החינוכי – טיפולי. העברתי חוג לקבוצת ילדים, חנכתי נער שאביו היה בכלא, הייתי שותף לקבוצת הורים שיזמה הקמת בי"ס פתוח, שמשתי עוזר בקליניקה לטיפול באומנויות לילדים בשכונת מצוקה, עבדתי כמדריך חברתי בפנימייה, חנכתי נער פגוע c.p, לימדתי אנגלית בפנימייה.
בפעם הראשונה בחיי מצאתי את עצמי מעורב באפון משמעותי, חשתי על בשרי מהו עיסוק מתוך עניין וסקרנות, לא בגלל שצריך. גיליתי עולם ואנשים שעיצבו אותי, הפסיכולוג והסופר קארל רוג'רס, הרמן הסה, פיאג'ה, ועוד רבים.
התחלתי לחוות ולהבין מהם תהליכי שינוי אישיים. הלמידה, החוויות וההתנסויות הראו לי לאן אני שייך וידעתי שגם אם הדרך קשה ולא תמיד ברורה – היא שלי. לקראת סיום לימודי ה B.A החלטתי לשלב בין פסיכולוגיה ומינהל עסקים. פניתי ללימודי M.A בייעוץ ארגוני מתוך אמונה שזה המקצוע בו אוכל להועיל ותרום לרבים. ידעתי שאני מביא לעולם העסקים, לעבודה בארגונים, גישה ייחודית מחוץ לזרם המרכזי, בעלת פוטנציאל תרומה משמעותי.
במהלך הלימודים קלטתי שרוח הדברים והכלים הנלמדים חוסמים את החשיבה וההתנסויות החשובות לי, ומקשים עלי לבטא את הייחודיות שבי. עצרתי את הלימודים ופניתי לעסוק בייעוץ שיווקי – ארגוני.
תחילה בפיתוח ושיפור מערכות שיווק ומכירה, בהדרגה למעורבות בתהליכי שינוי כוללים, פיתוח עבודת צוות בהנהלה ועוד. זאת עבודתי ב 12 השנים האחרונות והיא ממשיכה להשתנות ולהתפתח.
במהלך השנים הכרתי מקרוב סביבות עבודה שונות, ראיינתי אנשים לעשרות סוגי מקצועות ותפקידים, הדרכתי וליוויתי אנשי מכירות ומנהלים. פגשתי רבים המתקשים להביא את מלוא יכולותיהם לידי ביטוי בעבודה. ראיתי מקרוב כמה קשה ומרעילה יכולה להיות סביבת עבודה.
הכרתי קריירות מפוארות שהובילו אנשים לשחיקה, תסכול ומרירות ושאלתי את עצמי האם כך חייב להיות העולם ? האם חיוניות, שמחה והתפתחות חייבים לפנות מקום לשגרה קשה ומלחיצה ?
אני יודע שרבים חשים כמיהה לקפיצת מדרגה, לשינוי, להוציא את עצמם לאור, אך אינם יודעים כיצד, או אינם מעזים לממש זאת.
לפני כ 6 שנים התחלתי לגבש כלים וגישה לתמיכה וליווי תהליכי צמיחה אישיים, ממוקדים במימוש אישי בעבודה. גיליתי, שהכלים והתהליך רלוונטים ועוזרים למי שמבקש להגיע לזוגיות המושתת על מימוש וביטוי עצמי מלא.
מתוך התהליכים למדתי שלתהליך צמיחה אין מודל ולא יכולה להיות לו חוקיות, מלבד שני חוקים.
ראשון – חוק הלב. רק אדם הלומד להקשיב לליבו יוכל לזהות ולדבוק בדרך המשמעותית לו. והשני - לעולם לא מאוחר מדי.
לפני 6 שנים נשאתי לאבי אשתי, יחד אנו מגלים את כוחה המעצים של האהבה. בזוגיות, בהורות שלנו לעיינה ואוריאל, במעגלי המשפחות שלנו ובעבודה.
אני שמח שאני יכול להעמיד את הידע, הכלים והשיעורים שקבלתי בדרך, לתועלתם של אחרים.
תודה על הקשבה בלב פתוח
אמיר דרור